Il percorso didattico prevede cinque momenti di formazione sequenziali e interdipendenti (Term), con l’obiettivo di sviluppare specifiche competenze professionali e gestionali da contestualizzare al mondo delle aziende sanitarie pubbliche e private e, in particolare, all’area dell’oncologia attraverso un mix di modalità didattiche (lezioni frontali,/simulazioni,i/discussioni, testimonianze ecc.) per accompagnare il percorso formativo individuale dall’apprendimento all’implementazione.